הקשבה

בשיעור נלמד על משמעותה העמוקה של ההקשבה כפעולה אקטיבית המעניקה לזולת תחושת ערך ומקום בעולם, בניגוד לשמיעה פיזית בלבד. בנוסף, נזהה את החסמים המודרניים שמקשים עלינו להקשיב באמת, ונרכוש כלים פרקטיים כמו נוכחות מלאה ואמפתיה שיעזרו לנו לטפס במדרג ההקשבה ולבנות מערכות יחסים מבוססות אמון. 

Skip to PDF content
מצגת על הקשבה
פעילות על הקשבהפעילות על הקשבהפעילות על הקשבה
פעילות
פעילות על הקשבהפעילות על הקשבהפעילות על הקשבה
בחן את עצמך
פעילות על הקשבהפעילות על הקשבהפעילות על הקשבה
שאלון ידע
Skip to PDF content
מצגת על הקשבה
פעילות על הקשבהפעילות על הקשבהפעילות על הקשבה
פעילות
פעילות על הקשבהפעילות על הקשבהפעילות על הקשבה
בחן את עצמך
פעילות על הקשבהפעילות על הקשבהפעילות על הקשבה
שאלון ידע
Skip to PDF content
מצגת על הקשבה
פעילות על הקשבהפעילות על הקשבהפעילות על הקשבה
פעילות
פעילות על הקשבהפעילות על הקשבהפעילות על הקשבה
בחן את עצמך
פעילות על הקשבהפעילות על הקשבהפעילות על הקשבה
שאלון ידע

סיכום השיעור

להקשיב למישהו זו המתנה הכי גדולה שאפשר לתת לו. 

זה אומר לו: 'אתה קיים, אתה חשוב, ויש לך מקום בעולם.

 

ההבדל בין שמיעה להקשבה

  • שמיעה – פעולה פיזיולוגית, פסיבית (קליטת גלי קול).
  • הקשבה – פעולה פסיכולוגית, אקטיבית (מתן פרשנות ומשמעות).

 

חשיבות ההקשבה

  • יסוד הקשר החברתי – הקשבה בונה אמון, הבנה הדדית וחיבור עמוק בין בני אדם.
  • מנוע לצמיחה אישית – מי שלא יודע להקשיב לאחרים, בדרך כלל גם לא מקשיב לעצמו.

 

מדוע קשה להקשיב בדורנו ?

  • עומס – ריבוי משימות, מסכים ולחץ גורמים לקשב שלנו להיות מפוצל ומקשה עלינו להקשיב באמת.
  • אגו – ריכוז עצמי ורצון לשליטה גורם לחוסר הקשבה ובעיקר להשמעת דעות, תירוצים והסברים משלנו. 
  • חווית 'לא שומעים אותי' – כשלא שומעים אותנו, אין לנו יכולת להקשיב למישהו אחר.

 

  מדרג הקשבה

  1. התעלמות – לא מקשיב בכלל
  2. הקשבה מזויפת – "מהמם" בזמן שהראש במקום אחר.
  3. הקשבה סלקטיבית – שומע רק מה שמעניין אותי או מחזק את דעתי.
  4. הקשבה אמפתית מנסה לראות את העולם דרך העיניים של הזולת.

 

כלים להקשבה

  • נוכחות מלאה
  • מכבים / משתיקים טלפון.
  • לא עושים "תוך כדי": לא מקלידים, לא מדפדפים.
  • יוצרים קשר עין
  1. לא קוטעים – נותנים להשלים משפט, מבינים את המידע והעובדות.

"מֵשִׁיב דָּבָר בְּטֶרֶם יִשְׁמָע אִוֶּלֶת הִיא לוֹ.." (משלי יח,יג)

  1. לא מכלילים – ברגע שמקטלגים את דברי השני כ"טעות" או "שטות", המוח מפסיק להקשיב.
  2. שיקוף ואמפתיה – להבין איך מרגיש הזולת, ומה הוא צריך ?

לתת מקום לזולת – באמצעות שתיקה, הנהון, שפת גוף מכילה.